Uczymy innych okiem blogerów [2013-2014]

38 Piny157 Obserwujący
Martyna i Bożena z klasy 1″c” przeprowadziły lekcję języka niemieckiego z wykorzystaniem TIK. Temat lekcji: „Nahrungspyramide – piramida żywieniowa” jest powiązany z projektem edukacyjnym, jaki realizuje zespół 1, czyli Martyna, Bożena i Sandra.

Martyna i Bożena z klasy 1″c” przeprowadziły lekcję języka niemieckiego z wykorzystaniem TIK. Temat lekcji: „Nahrungspyramide – piramida żywieniowa” jest powiązany z projektem edukacyjnym, jaki realizuje zespół 1, czyli Martyna, Bożena i Sandra.

W końcu nadszedł ten dzień, na który tak długo czekaliśmy. Punktualnie o 12 rozpoczęły się zajęcia komputerowe, które przygotowaliśmy dla naszych gości z SP 8. Przyszła do nas klasa 1 a wraz ze swoimi Paniami. Miło nam, że na naszą lekcję przyszedł nasz Pan Dyrektor Andrzej Gredecki.

W końcu nadszedł ten dzień, na który tak długo czekaliśmy. Punktualnie o 12 rozpoczęły się zajęcia komputerowe, które przygotowaliśmy dla naszych gości z SP 8. Przyszła do nas klasa 1 a wraz ze swoimi Paniami. Miło nam, że na naszą lekcję przyszedł nasz Pan Dyrektor Andrzej Gredecki.

Czy byliście kiedyś w Bystrzakowie? Dyrekcja, nauczyciele, rodzice, uczniowie i inni zaproszeni goście mileli taką okazję podczas festynu. Nasze stoisko w tym dniu zamieniliśmy w małą, ale bardzo pogodną i kolorową miejscowość o nazwie Bystrzakowo.Jak się okazało, to była to miejscwość bardzo chętnie odwiedzana przez wszystkich gości. Spotkania te były okazją do prezentacji naszych działań, które zreazliowaliśmy w ramach ścieżki Uczymy innych.

Czy byliście kiedyś w Bystrzakowie? Dyrekcja, nauczyciele, rodzice, uczniowie i inni zaproszeni goście mileli taką okazję podczas festynu. Nasze stoisko w tym dniu zamieniliśmy w małą, ale bardzo pogodną i kolorową miejscowość o nazwie Bystrzakowo.Jak się okazało, to była to miejscwość bardzo chętnie odwiedzana przez wszystkich gości. Spotkania te były okazją do prezentacji naszych działań, które zreazliowaliśmy w ramach ścieżki Uczymy innych.

Dzisiaj w naszej szkole podczas przerw mogliśmy zobaczyć co należy robić, żeby dbać o swoje zdrowie i wygląd. To jedyny dzień, kiedy podczas lekcji możemy mieć makijaż, wymalowane paznokcie, niecodzienne fryzury i stroje, a nawet szpilki:). Kiedy weszliśmy rano przed lekcjami na hol nie mogliśmy uwierzyć własnym oczom. Tu recepcja, tam poczekalnia, dalej salon kosmetyczny, fryzjerski, sprzęt sportowy, zdrowa żywność.

Dzisiaj w naszej szkole podczas przerw mogliśmy zobaczyć co należy robić, żeby dbać o swoje zdrowie i wygląd. To jedyny dzień, kiedy podczas lekcji możemy mieć makijaż, wymalowane paznokcie, niecodzienne fryzury i stroje, a nawet szpilki:). Kiedy weszliśmy rano przed lekcjami na hol nie mogliśmy uwierzyć własnym oczom. Tu recepcja, tam poczekalnia, dalej salon kosmetyczny, fryzjerski, sprzęt sportowy, zdrowa żywność.

W tym roku realizujemy ścieżkę „Uczymy innych”. Każdy z nas ma mozliwość przeprowadzenie swojej lekcji. Ja zrealizowałam lekcję o żyrafach. Przygotowałam gazetkę o żyrafach ponieważ to moje ulubione zwierzę w zoo.

W tym roku realizujemy ścieżkę „Uczymy innych”. Każdy z nas ma mozliwość przeprowadzenie swojej lekcji. Ja zrealizowałam lekcję o żyrafach. Przygotowałam gazetkę o żyrafach ponieważ to moje ulubione zwierzę w zoo.

Uczymy klasę 1

Uczymy klasę 1

Do naszej lekcji coraz mniej czasu. Dzisiaj postanowiłam przygotować swoją lekcję co będzie po kolei. Stworzyłam też mapę myśli żeby zapamiętać co mam mówć, która jest widoczna na końcu wpisu.

Do naszej lekcji coraz mniej czasu. Dzisiaj postanowiłam przygotować swoją lekcję co będzie po kolei. Stworzyłam też mapę myśli żeby zapamiętać co mam mówć, która jest widoczna na końcu wpisu.

Na kole informatycznym odbyło się kolejne spotkanie dotyczące naszej ścieżki: „Uczymy innych”. Podczas tych zajęć przygotowywaliśmy się do czwartkowej lekcji, na której będziemy uczyć klasę V c jak stworzyć własnego awatara.

Na kole informatycznym odbyło się kolejne spotkanie dotyczące naszej ścieżki: „Uczymy innych”. Podczas tych zajęć przygotowywaliśmy się do czwartkowej lekcji, na której będziemy uczyć klasę V c jak stworzyć własnego awatara.

Dzisiaj zaczęliśmy realizować jedno z zadań naszego projektu  podczas, którego uczniowie wcielą się w rolę nauczycieli. Szymon i Kamil zaczęli prowadzić nasz mini kurs komputerowy dla przedszkolaków.Trzeba przyznać, że dało się zauważyć lekką tremę, ale tylko na początku-,,pierwsze koty za płoty”.

Dzisiaj zaczęliśmy realizować jedno z zadań naszego projektu podczas, którego uczniowie wcielą się w rolę nauczycieli. Szymon i Kamil zaczęli prowadzić nasz mini kurs komputerowy dla przedszkolaków.Trzeba przyznać, że dało się zauważyć lekką tremę, ale tylko na początku-,,pierwsze koty za płoty”.

W czwartek 27 lutego w klasie V c w grupie zaawansowanej i podstawowej (2 lekcje)odbyły się zajęcia, które pod kontrolą pani Katarzyny Srebrowskiej–Budek poprowadzili trzej uczniowie klasy VI – Patryk, Adam i Michał. Tematem zajęć było tworzenie awatarów w programie Voki.

W czwartek 27 lutego w klasie V c w grupie zaawansowanej i podstawowej (2 lekcje)odbyły się zajęcia, które pod kontrolą pani Katarzyny Srebrowskiej–Budek poprowadzili trzej uczniowie klasy VI – Patryk, Adam i Michał. Tematem zajęć było tworzenie awatarów w programie Voki.

Pinterest • Światowy katalog pomysłów
Szukaj