Odkrywamy na blogach [2014-2015]

Collection by Szkoła z Klasą 2.0

216 
Pins
 • 
181 
Followers

Tutaj znajdziesz najciekawsze inspiracje związane z odkrywaniem znalezione na blogach Szkoły z Klasą 2.0 - edycja 2014/2015

Szkoła z Klasą 2.0
Tydzień walki z hałasem to jedno z zadań  programu”Cisza naszym przyjacielem” realizowanego w naszej szkole w dniach 20-24 kwietnia 2015. Celem akcji było przede wszystkim uświadomienie uczniom negatywnego wpływu hałasu na zdrowie człowieka. W realizację programu zaangażowani byli uczniowie klas I-VI oraz nauczyciele i wychowawcy. Ronald Mcdonald, Fictional Characters, Author

Tydzień walki z hałasem to jedno z zadań programu”Cisza naszym przyjacielem” realizowanego w naszej szkole w dniach 20-24 kwietnia 2015. Celem akcji było przede wszystkim uświadomienie uczniom negatywnego wpływu hałasu na zdrowie człowieka. W realizację programu zaangażowani byli uczniowie klas I-VI oraz nauczyciele i wychowawcy.

Z okazji Międzynarodowego Dnia Astronomii klasy 2a i 2b przygotowały piękną makietę, przedstawiającą Układ Słoneczny. Praca ta jest zwieńczeniem tygodnia astronomicznego w naszej świetlicy, podczas którego rozwiązywaliśmy również krzyżówki, rebusy i zagadki o tej samej tematyce. Triangle, Astronomy

Z okazji Międzynarodowego Dnia Astronomii klasy 2a i 2b przygotowały piękną makietę, przedstawiającą Układ Słoneczny. Praca ta jest zwieńczeniem tygodnia astronomicznego w naszej świetlicy, podczas którego rozwiązywaliśmy również krzyżówki, rebusy i zagadki o tej samej tematyce.

Dnia 9.04 mieliśmy zaszczyt gościć w naszej szkole znanego lubelskiego alpinistę Pana Piotra Tomalę. Była to niepowtarzalna okazja do zadania kilku nurtujących i tym samym interesujących nas pytań związanych ze wspinaczka wysokogórską. Nasa

Dnia 9.04 mieliśmy zaszczyt gościć w naszej szkole znanego lubelskiego alpinistę Pana Piotra Tomalę. Była to niepowtarzalna okazja do zadania kilku nurtujących i tym samym interesujących nas pytań związanych ze wspinaczka wysokogórską.

W pierwszym półroczu prowadziliśmy lekcję w klasie I b m.in. o zwierzętach, które zamieszkują w rzekach i jeziorach, nauczyliśmy je robić rybki techniką origami.Prowadziłyśmy również lekcję informatyki, gdzie najpierw porozmawialiśmy sobie o świętach Bożego Narodzenia, a następnie dzieci wykonywały kartki bożonarodzeniowe z pomocą starszych kolegów. Dzieci były bardzo zadowolone :) Origami, Conference Room, Home Decor, Meeting Rooms, Interior Design, Home Interiors, Decoration Home, Origami Art, Interior Decorating

W pierwszym półroczu prowadziliśmy lekcję w klasie I b m.in. o zwierzętach, które zamieszkują w rzekach i jeziorach, nauczyliśmy je robić rybki techniką origami.Prowadziłyśmy również lekcję informatyki, gdzie najpierw porozmawialiśmy sobie o świętach Bożego Narodzenia, a następnie dzieci wykonywały kartki bożonarodzeniowe z pomocą starszych kolegów. Dzieci były bardzo zadowolone :)

Ostatnio  prowadziłam swoją lekcję języka polskiego. Mój temat brzmi: Dlaczego książkę „W pustyni i w puszczy” nazywamy powieścią przygodową? Family Guy, Guys, Fictional Characters, Boys, Men

Ostatnio prowadziłam swoją lekcję języka polskiego. Mój temat brzmi: Dlaczego książkę „W pustyni i w puszczy” nazywamy powieścią przygodową?

…czyli jak MAT-FIZ bawi się w badaczy glukozy. Chłopaki stanęli na wysokości zadania i udowodnili, że umysły ścisłe, mające w głowach sinusy i tangensy, również potrafią przeprowadzić doświadczenie chemiczne i to z uśmiechem na twarzy :D . Brawa dla dwóch panów, którzy jakby nie było ryzykowali życiem, przelewając z probówki do probówki substancje żrące. Coat, Sports, Jackets, Fashion, Down Jackets, Sewing Coat, Fashion Styles, Sport, Jacket

…czyli jak MAT-FIZ bawi się w badaczy glukozy. Chłopaki stanęli na wysokości zadania i udowodnili, że umysły ścisłe, mające w głowach sinusy i tangensy, również potrafią przeprowadzić doświadczenie chemiczne i to z uśmiechem na twarzy :D . Brawa dla dwóch panów, którzy jakby nie było ryzykowali życiem, przelewając z probówki do probówki substancje żrące.

Już jakiś czas temu byłam na lekcji u klasy przeciwnej – VI b. Przedstawiałam lekcję, którą wcześniej przerabiała z nami pani Karolina. Lekcja była stworzona na podstawie scenariusza ze strony Uniwersytet Dzieci. Zajęcia polegały na dowiedzeniu się kto to jest wynalazca oraz jak wiele wynalazków powstało przez przypadek.

Już jakiś czas temu byłam na lekcji u klasy przeciwnej – VI b. Przedstawiałam lekcję, którą wcześniej przerabiała z nami pani Karolina. Lekcja była stworzona na podstawie scenariusza ze strony Uniwersytet Dzieci. Zajęcia polegały na dowiedzeniu się kto to jest wynalazca oraz jak wiele wynalazków powstało przez przypadek.

Mój pomysł na nudę to wykonywanie obrazków haftem krzyżykowym. Jest to bardzo dobry relaks.  Czasem brakuje mi nitek i zastępuję je innymi, przez co obrazki nie są doskonałe, ale w tworzenie każdego wkładam odrobinę  serca :) Painting, Painting Art, Paintings, Draw

Mój pomysł na nudę to wykonywanie obrazków haftem krzyżykowym. Jest to bardzo dobry relaks. Czasem brakuje mi nitek i zastępuję je innymi, przez co obrazki nie są doskonałe, ale w tworzenie każdego wkładam odrobinę serca :)

No i wstałam rano i poszłam na szlak – dość prosty do pokonania – 15 km tam i spowrotem trasą przez  las z Naprawy na Luboń Wielki do Schroniska PTTK położonego na najwyższym szczycie Beskidu Wyspowego – 1022 m.n.p.m. Po drodze pięknie było widać jeszcze ośnieżone szczyty Tatr.

No i wstałam rano i poszłam na szlak – dość prosty do pokonania – 15 km tam i spowrotem trasą przez las z Naprawy na Luboń Wielki do Schroniska PTTK położonego na najwyższym szczycie Beskidu Wyspowego – 1022 m.n.p.m. Po drodze pięknie było widać jeszcze ośnieżone szczyty Tatr.

You know what's more mind-blowing that latte art? Latte art drawn in vibrant color. And this Japanese coffee craftsman has mastered it. Cappuccino Art, Coffee Latte Art, Cappuccino Machine, I Love Coffee, My Coffee, Coffee Talk, Drink Coffee, Coffee Break, Coffee Images

Jeśli chcemy zaskoczyć domowników i gości kawą przyozdobioną latte art, będziemy potrzebować spieniarki do mleka i wykałaczek. – Z powodzeniem można użyć spieniarki do mleka, w które wyposażone są niektóre ekspresy ciśnieniowe domowego użytku – instruuje Robert Dzióbek. – W domowych warunkach sprawdzi się też ręczna spieniarka, jaką można kupić w wielu sklepach z artykułami gospodarstwa domowego.

W klasie IIIa odbyły się zajęcia w ramach ścieżki „uczymy innych”, których tematem było: „Struktura i funkcjonowanie ekosystemu”. Uczniowie fragmenty lekcji przygotowali w trzech parach. Pierwsza omówiła ogólne zagadnienia dotyczące pojęcia „ekosystem”, skład i przykłady różnych jego typów, druga strukturę ekosystemu na przykładzie lasu, a trzecia proces sukcesji ekologicznej – rodzaje.

W klasie IIIa odbyły się zajęcia w ramach ścieżki „uczymy innych”, których tematem było: „Struktura i funkcjonowanie ekosystemu”. Uczniowie fragmenty lekcji przygotowali w trzech parach. Pierwsza omówiła ogólne zagadnienia dotyczące pojęcia „ekosystem”, skład i przykłady różnych jego typów, druga strukturę ekosystemu na przykładzie lasu, a trzecia proces sukcesji ekologicznej – rodzaje.

Dnia 13 kwietnia, w 75. rocznicę mordu katyńskiego, młodzież naszego gimnazjum oddała z powagą hołd ofiarom zbrodni katyńskiej, ofiarom Kozielska, Starobielska, Ostaszkowa, by zachować pamięć o wojsku, które nie poległo, lecz zostało zamordowane na nieludzkiej ziemi, jednym strzałem w tył głowy! Tvs, Tv

Dnia 13 kwietnia, w 75. rocznicę mordu katyńskiego, młodzież naszego gimnazjum oddała z powagą hołd ofiarom zbrodni katyńskiej, ofiarom Kozielska, Starobielska, Ostaszkowa, by zachować pamięć o wojsku, które nie poległo, lecz zostało zamordowane na nieludzkiej ziemi, jednym strzałem w tył głowy!

Dzisiaj przeprowadziliśmy krótkie zajęcia dla uczniów klas pierwszych na temat segregacji odpadów. Przygotowaliśmy i przedstawiliśmy scenką pod hasłem ,,Mamy rady na odpady”. Naszym młodszym kolegom i koleżankom wręczyliśmy przygotowane zakładki do książki.

Dzisiaj przeprowadziliśmy krótkie zajęcia dla uczniów klas pierwszych na temat segregacji odpadów. Przygotowaliśmy i przedstawiliśmy scenką pod hasłem ,,Mamy rady na odpady”. Naszym młodszym kolegom i koleżankom wręczyliśmy przygotowane zakładki do książki.

Dnia 10 kwietnia 2015 roku obejrzeliśmy rekonstrukcję historyczną prezentującą staropolską kulturę szlachty polskiej. Zobaczyliśmy tradycyjny strój szlachcica jakim był kontusz, żupan, skórzane buty i futrzana czapka, ale koniecznie z piórami. Basketball Court, Sports, Historia, Sport

Dnia 10 kwietnia 2015 roku obejrzeliśmy rekonstrukcję historyczną prezentującą staropolską kulturę szlachty polskiej. Zobaczyliśmy tradycyjny strój szlachcica jakim był kontusz, żupan, skórzane buty i futrzana czapka, ale koniecznie z piórami.

Dzisiaj w klasie VA rozpoczęliśmy doświadczenie. Biały goździk włożyliśmy do pojemnika z wodą i atramentem. Niewielka ilość młodej pszenicy zakryliśmy tak by nie miała dostępu do światła. Jutro sprawdzimy wynik eksperymentu. Plants, Garden, Home Decor, Garten, Planters, Interior Design, Gardening, Home Interiors, Outdoor

Dzisiaj w klasie VA rozpoczęliśmy doświadczenie. Biały goździk włożyliśmy do pojemnika z wodą i atramentem. Niewielka ilość młodej pszenicy zakryliśmy tak by nie miała dostępu do światła. Jutro sprawdzimy wynik eksperymentu.

Uczniowie piątych klas uczęszczają na zajęcia dodatkowe z przyrody u pani Celiny Kuczyńskiej, gdzie oprócz tradycyjnej nauki, wykonują różne eksperymenty. Ostatnio uczestnicy kółka badali, w jak sposób drobne przedmioty utrzymują się na powierzchni wody. Celine, Children, Kids, Sons, Child, Babies, Infant

Uczniowie piątych klas uczęszczają na zajęcia dodatkowe z przyrody u pani Celiny Kuczyńskiej, gdzie oprócz tradycyjnej nauki, wykonują różne eksperymenty. Ostatnio uczestnicy kółka badali, w jak sposób drobne przedmioty utrzymują się na powierzchni wody.

Pinterest