Nauczyciele na blogach [2014-2015]

Collection by Szkoła z Klasą 2.0

73 
Pins
 • 
180 
Followers

Zobacz najciekawsze wpisy nauczycieli blogujących w Szkole z Klasą 2.0 - edycja 2014/2015

Szkoła z Klasą 2.0
Odkrywamy piktochart, bardzo mi się podoba :) Nowa edycja, tuż przed Targami – to i Kodeks 2.0 odświeżony :) Escape Room

Blogi CEO

Odkrywamy piktochart, bardzo mi się podoba :) Nowa edycja, tuż przed Targami – to i Kodeks 2.0 odświeżony :)

Podsumowując I semestr programu Szkoły z Klasą, analizowaliśmy m. in. nasz Kodeks 2.0. Podczas Targów został on ponownie zaprezentowany zebranym. Na godzinach wychowawczych uczniowie wraz z wychowawcami rozmawiali na temat konieczności przestrzegania wszystkich jego punktów. Postanowiliśmy zapytać uczniów, który z punktów Kodeksu jest dla nich najtrudniejszy do realizacji. Przygotowaliśmy ankietę do udziału w niej zaprosiliśmy uczniów klas IV – VI. Chart

Blogi CEO

Podsumowując I semestr programu Szkoły z Klasą, analizowaliśmy m. in. nasz Kodeks 2.0. Podczas Targów został on ponownie zaprezentowany zebranym. Na godzinach wychowawczych uczniowie wraz z wychowawcami rozmawiali na temat konieczności przestrzegania wszystkich jego punktów. Postanowiliśmy zapytać uczniów, który z punktów Kodeksu jest dla nich najtrudniejszy do realizacji. Przygotowaliśmy ankietę do udziału w niej zaprosiliśmy uczniów klas IV – VI.

CZY MOŻNA ZAGRAĆ NA WODZIE? Okazuje się, że tak! Odkryła to grupa uczniów na kółku przyrodniczym. Przeglądając różne strony w sieci trafiłam na Dziecięcą fizykę. Tam właśnie znalazłam opis eksperymentu, który postanowiłam wykorzystać na zajęciach. Uczniowie bardzo lubią takie odkrywcze działanie. Pracowali w grupach. Każdy zespół dostał zestaw 8 menzurek i miał przygotować nasz „wodny instrument”.

Blogi CEO

CZY MOŻNA ZAGRAĆ NA WODZIE? Okazuje się, że tak! Odkryła to grupa uczniów na kółku przyrodniczym. Przeglądając różne strony w sieci trafiłam na Dziecięcą fizykę. Tam właśnie znalazłam opis eksperymentu, który postanowiłam wykorzystać na zajęciach. Uczniowie bardzo lubią takie odkrywcze działanie. Pracowali w grupach. Każdy zespół dostał zestaw 8 menzurek i miał przygotować nasz „wodny instrument”.

Już wiem, że niedługo na blogu pojawią się bardzo ciekawe prace moich uczniów z klasy VI a i VI c. Na przyrodzie przygotowywali oni plakaty interaktywne na temat tajgi. Wykorzystali do tego aplikację thinglink. Należało przygotować plakat interaktywny, na którym trzeba było zamieścić informacje, zdjęcia, zadania interaktywne i może coś jeszcze, na temat omawianej aktualnie strefy krajobrazowej. Art, Craft Art, Kunst, Gcse Art, Art Education Resources

Blogi CEO

Już wiem, że niedługo na blogu pojawią się bardzo ciekawe prace moich uczniów z klasy VI a i VI c. Na przyrodzie przygotowywali oni plakaty interaktywne na temat tajgi. Wykorzystali do tego aplikację thinglink. Należało przygotować plakat interaktywny, na którym trzeba było zamieścić informacje, zdjęcia, zadania interaktywne i może coś jeszcze, na temat omawianej aktualnie strefy krajobrazowej.

Ostatnio, na lekcjach przyrody odkrywaliśmy świat dźwięków. Dzisiaj uczniowie klasy V a uczyli się wyszukiwać grafiki i opisywać je zgodnie z prawem autorskim. Korzystali z zaawansowanego wyszukiwania Google. Tematem pracy było wyszukanie grafiki pokazującej źródło dźwięku. Zdjęcia edytowane były w aplikacji PiZap. Aby zaprezentować prace uczniów stworzyłam padlet, na którym uczniowie pod koniec lekcji zamieszczali swoje prace.

Blogi CEO

Ostatnio, na lekcjach przyrody odkrywaliśmy świat dźwięków. Dzisiaj uczniowie klasy V a uczyli się wyszukiwać grafiki i opisywać je zgodnie z prawem autorskim. Korzystali z zaawansowanego wyszukiwania Google. Tematem pracy było wyszukanie grafiki pokazującej źródło dźwięku. Zdjęcia edytowane były w aplikacji PiZap. Aby zaprezentować prace uczniów stworzyłam padlet, na którym uczniowie pod koniec lekcji zamieszczali swoje prace.

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od prezentacji uczniowskich. Na godzinie wychowawczej Zosia i Kamil uczyli innych jak wyszukiwać grafiki na wolnych licencjach. Do swoich wystąpień wykorzystali wpisy na blogu, które wczoraj przygotowali i opublikowali. Podczas kolejnej lekcji odbyły się ćwiczenia praktyczne. Wykorzystując dzisiejsze święto Światowy Dzień Mokradeł, uczniowie wyszukiwali grafiki, edytowali je w programie Lunapic. Każda grafika miała zawierać opis zgodnie z prawem autorskim. Desktop Screenshot

Blogi CEO

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od prezentacji uczniowskich. Na godzinie wychowawczej Zosia i Kamil uczyli innych jak wyszukiwać grafiki na wolnych licencjach. Do swoich wystąpień wykorzystali wpisy na blogu, które wczoraj przygotowali i opublikowali. Podczas kolejnej lekcji odbyły się ćwiczenia praktyczne. Wykorzystując dzisiejsze święto Światowy Dzień Mokradeł, uczniowie wyszukiwali grafiki, edytowali je w programie Lunapic. Każda grafika miała zawierać opis zgodnie z prawem autorskim.

Dzisiaj zakończyliśmy działania Festiwalowe. Wiele działo się w różnych miejscach szkoły. Prezentowaliśmy nasze osiągnięcia, uczyliśmy innych jak wykorzystać nowoczesne technologie do nauki i zabawy. Pierwszaki zachęcały do nauki programowania. Pokazywały pierwsze kroki w Scratch’u, szóstoklasiści pokazywali uczniom klasy II jak można ćwiczyć tabliczkę mnożenia tak, aby było ciekawie.

Blogi CEO

Dzisiaj zakończyliśmy działania Festiwalowe. Wiele działo się w różnych miejscach szkoły. Prezentowaliśmy nasze osiągnięcia, uczyliśmy innych jak wykorzystać nowoczesne technologie do nauki i zabawy. Pierwszaki zachęcały do nauki programowania. Pokazywały pierwsze kroki w Scratch’u, szóstoklasiści pokazywali uczniom klasy II jak można ćwiczyć tabliczkę mnożenia tak, aby było ciekawie.

W klasie piątej odbyły się już dwie lekcje matematyki z serii „uczymy innych”. Obie lekcje dotyczyły ułamków dziesiętnych. Mateusz i Szymon uczyli kolegów z klasy pamięciowego oraz pisemnego dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych. Aby uatrakcyjnić zajęcia przygotowali ciekawe zadania do rozwiązania dla uczniów. Rezultaty swojej pracy sprawdzili podając dwa przykłady działań na ułamkach dziesiętnych oraz po trzy odpowiedzi do każdego z nich. Uczniowie wybierali prawidłowe odpowiedzi…

Blogi CEO

W klasie piątej odbyły się już dwie lekcje matematyki z serii „uczymy innych”. Obie lekcje dotyczyły ułamków dziesiętnych. Mateusz i Szymon uczyli kolegów z klasy pamięciowego oraz pisemnego dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych. Aby uatrakcyjnić zajęcia przygotowali ciekawe zadania do rozwiązania dla uczniów. Rezultaty swojej pracy sprawdzili podając dwa przykłady działań na ułamkach dziesiętnych oraz po trzy odpowiedzi do każdego z nich. Uczniowie wybierali prawidłowe odpowiedzi…

Już po raz trzeci uczniowie klasy I uczyli swoich starszych kolegów. Tym razem tematem zajęć był teatr. Dzieci przygotowały krzyżówkę, porównywały teatr starożytny ze współczesnym. Opowiadały o teatrze lalkowym. Prezentowały kukiełki, jawajki, marionetki oraz pacynki. Wspólnie ze swoimi starszymi kolegami i koleżankami wykonywały kukiełki, które potem wzięły udział w krótkim przedstawieniu lalkowym przygotowanym przez dzieci z klasy III. Sumo, Wrestling, Sports, Lucha Libre, Hs Sports, Sport, Exercise

Blogi CEO

Już po raz trzeci uczniowie klasy I uczyli swoich starszych kolegów. Tym razem tematem zajęć był teatr. Dzieci przygotowały krzyżówkę, porównywały teatr starożytny ze współczesnym. Opowiadały o teatrze lalkowym. Prezentowały kukiełki, jawajki, marionetki oraz pacynki. Wspólnie ze swoimi starszymi kolegami i koleżankami wykonywały kukiełki, które potem wzięły udział w krótkim przedstawieniu lalkowym przygotowanym przez dzieci z klasy III.

Przez ostatnie kilkanaście dni w szkole czuć było atmosferę wielkiego napięcia i wyczekiwania. Ostatni tydzień to ciężka praca nad przygotowaniem Festiwalu.  Całe to zamieszanie widziała na własne oczy Marta Puciłowska , która niespodziewanie odwiedziła nas na kilka godzin w poniedziałek 18 maja 2015 r. W sobotę był już tylko FESTIWAL 2.0!!! Jak było ? Popatrzcie i pooglądajcie. Motto

Blogi CEO

Przez ostatnie kilkanaście dni w szkole czuć było atmosferę wielkiego napięcia i wyczekiwania. Ostatni tydzień to ciężka praca nad przygotowaniem Festiwalu. Całe to zamieszanie widziała na własne oczy Marta Puciłowska , która niespodziewanie odwiedziła nas na kilka godzin w poniedziałek 18 maja 2015 r. W sobotę był już tylko FESTIWAL 2.0!!! Jak było ? Popatrzcie i pooglądajcie.

Już po raz drugi połączyliśmy festiwalowe prezentacje działań w programie Szkoła z Klasą 2.0 z corocznym Festynem Rodzinnym organizowanym wspólnie przez Radę Dzielnicy Wzgórze św. Maksymiliana, Szkołę Podstawową nr 23 w Gdyni i szkolną Radę Rodziców… Tym razem wszystkie zabawy i zmagania sportowo-rekreacyjne zostały zorganizowane przez szkolną ekipę WF-u z Klasą w ramach Lokalnej Akcji Sportowej (LAS)

Blogi CEO

Witryna będzie dostępna niebawem

Klasy 4 i 5 pod okiem nauczycielki przyrody, pani Jolanty Galant-Nazar zapoznały się w tym roku z nową metodą proponowaną przez Szkołę z Klasą 2.0. Mieli okazję pogłębić, rozwinąć swoje zainteresowania i zaprezentować je innym przygotowując się do wystąpienia  na Uczniowskim Forum Naukowym.

Blogi CEO

Klasy 4 i 5 pod okiem nauczycielki przyrody, pani Jolanty Galant-Nazar zapoznały się w tym roku z nową metodą proponowaną przez Szkołę z Klasą 2.0. Mieli okazję pogłębić, rozwinąć swoje zainteresowania i zaprezentować je innym przygotowując się do wystąpienia na Uczniowskim Forum Naukowym.

W ramach projektu „Noc w środku dnia, czyli zagadka zaćmienia Słońca” klasa 5a tworzyła plakaty promujące idee ochrony naturalnego środowiska i życia w zgodzie z naturą….  Służyły jako wzór i inspiracja… Zapraszały do zabawy słowami…  Postanowiliśmy wypróbować nową (dla nas) metodę Leosje…

Blogi CEO

W ramach projektu „Noc w środku dnia, czyli zagadka zaćmienia Słońca” klasa 5a tworzyła plakaty promujące idee ochrony naturalnego środowiska i życia w zgodzie z naturą…. Służyły jako wzór i inspiracja… Zapraszały do zabawy słowami… Postanowiliśmy wypróbować nową (dla nas) metodę Leosje…

Zainteresowania pierwszoklasistów niekiedy bardzo mocno mnie zadziwiają. Bardzo lubią czas, gdy siadamy na dywanie i rozmawiamy o tym co ich zadziwia, co lubią a czego nie. Nasze rozmowy z pewnością zaskoczyłyby nie jednego dorosłego. Nasze Elementarze zwykle lądują wtedy na półce, gdyż teksty tam zawarte niekoniecznie wpisują się w to, co interesuje moich uczniów. Mens Tops, T Shirt, Women, Fashion, Moda, Tee, Women's, Fasion, Trendy Fashion

Blogi CEO

Zainteresowania pierwszoklasistów niekiedy bardzo mocno mnie zadziwiają. Bardzo lubią czas, gdy siadamy na dywanie i rozmawiamy o tym co ich zadziwia, co lubią a czego nie. Nasze rozmowy z pewnością zaskoczyłyby nie jednego dorosłego. Nasze Elementarze zwykle lądują wtedy na półce, gdyż teksty tam zawarte niekoniecznie wpisują się w to, co interesuje moich uczniów.

Nasz projekt edukacyjny jest w trakcie realizacji… Postanowiliśmy podzielić się na blogu naszymi działaniami:-) Youtube, Youtubers

Blogi CEO

Nasz projekt edukacyjny jest w trakcie realizacji… Postanowiliśmy podzielić się na blogu naszymi działaniami:-)

Wiecie, że najdłuższy rynek miejski w Europie znajduje się w Pułtusku? A to przecież blisko nas! Co to znaczy „najdłuższy”? Czy jest to też największy rynek? Sprawdzamy! Nasa

Blogi CEO

Wiecie, że najdłuższy rynek miejski w Europie znajduje się w Pułtusku? A to przecież blisko nas! Co to znaczy „najdłuższy”? Czy jest to też największy rynek? Sprawdzamy!