Dr Marzena Żylińska - Jak uczy się mózg i co z tego wynika?

Dr Marzena Żylińska - Jak uczy się mózg i co z tego wynika?

tzw. twarde kompetencje, czyli takie, który można zmierzyć za pomocą testów, nie przyniosą żadnego pożytku, jeśli nie będą towarzyszyć im te miękkie, których zmierzyć za pomocą testu nie sposób

Utrudnianie przez ułatwianie, czyli o tym, jak nasz mózg nie lubi się uczyć

O jeden wpis za daleko – czyli z sieci nic nie znika… -Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

O jeden wpis za daleko – czyli z sieci nic nie znika… -Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Czy nowoczesne technologie pomagają w nauce?

Czy nowoczesne technologie pomagają w nauce?

pedagog: Tradycyjne a multimedialne podręczniki szkolne

pedagog: Tradycyjne a multimedialne podręczniki szkolne

Chwalić - za pracę czy za zdolności

High school English lesson plans and ideas. This is a great list of writing and literature lessons. The first lesson, "How to Write a Thesis Statement" addresses the grade Writing/Grammar/Usage and Mechanics Standard 1 (Writing Process).

pedagog: EWD jako narzędzie do kreowania kolejnego rankingu szkół jest patologią

EWD jako narzędzie do kreowania kolejnego rankingu szkół jest patologią

Link do rozmowy, jakiej można było posłuchać w piątek 18.10.2014 w TOK FM:  http://bi.gazeta.pl/im/4/14805/m14805864.mp3  Po rozmowie w TOK ...

Utrudnianie przez ułatwianie, czyli o tym, jak nasz mózg nie lubi się uczyć

o tym, że szkoła utrudnia proces uczenia się. Warto posłuchać ciekawej rozmowy

o tym, że szkoła utrudnia proces uczenia się. Warto posłuchać ciekawej rozmowy

Wystąpienia podczas konferencji INSPIRACJE 2013 - Warszawa, 21-22.06.2013.

Wystąpienia podczas konferencji INSPIRACJE 2013 - Warszawa, 21-22.06.2013.

Dorota Zawadzka o autorytecie nauczyciela - YouTube

Dorota Zawadzka o autorytecie nauczyciela

Pinterest
Search