Więcej pomysłów od użytkownika Marcin
W unikalnym poradniku dla nauczycieli zebraliśmy pomysły na to, jak przerobić „śmieci” czy „przedmioty służące do czegoś innego” w narzędzia dydaktyczne dla szkoły podstawowej. Autorką „Zrób to sam/a. Dydaktyczne pomoce (niemal) z niczego” jest Joanna Apanasewicz, nauczycielka z „Małej Szkoły” w Żaganiu Konińskim, członkini grup Superbelfrzy RP i Superbelfrzy Mini. Zapewniamy, że pozytywnych zaskoczeń będzie wiele! Efekt WOW! gwarantowany.

W unikalnym poradniku dla nauczycieli zebraliśmy pomysły na to, jak przerobić „śmieci” czy „przedmioty służące do czegoś innego” w narzędzia dydaktyczne dla szkoły podstawowej. Autorką „Zrób to sam/a. Dydaktyczne pomoce (niemal) z niczego” jest Joanna Apanasewicz, nauczycielka z „Małej Szkoły” w Żaganiu Konińskim, członkini grup Superbelfrzy RP i Superbelfrzy Mini. Zapewniamy, że pozytywnych zaskoczeń będzie wiele! Efekt WOW! gwarantowany.

Program Tydzień dla Oszczędzania (TDO) realizowany jest w Polsce od 2007 r. i jego celem głównym przez kilka lat była edukacja finansowa młodzieży szkolnej, studentów oraz wybranych grup społecznych i zawodowych. Od 2016 r. program koncentruje się również na edukacji przedsiębiorczości – wychodzimy z założenia, że edukacja finansowa będzie bardziej skuteczna, jeśli będzie adresowana do osób, które już zaczęły – w różny sposób – osiągać dochody dzięki własnej pomysłowości i inicjatywie.

Program Tydzień dla Oszczędzania (TDO) realizowany jest w Polsce od 2007 r. i jego celem głównym przez kilka lat była edukacja finansowa młodzieży szkolnej, studentów oraz wybranych grup społecznych i zawodowych. Od 2016 r. program koncentruje się również na edukacji przedsiębiorczości – wychodzimy z założenia, że edukacja finansowa będzie bardziej skuteczna, jeśli będzie adresowana do osób, które już zaczęły – w różny sposób – osiągać dochody dzięki własnej pomysłowości i inicjatywie.

EdukacjaKonsumencka.pl istnieje od 2009 r. Zawiera bogatą bibliotekę materiałów edukacyjnych z myślą o nauczaniu tematyki konsumenckiej w szkołach średnich. Polecamy nauczycielom jako przydatny serwis edukacyjny, a młodym ludziom - jako zbiór porad, które przydadzą się im w życiu.

EdukacjaKonsumencka.pl istnieje od 2009 r. Zawiera bogatą bibliotekę materiałów edukacyjnych z myślą o nauczaniu tematyki konsumenckiej w szkołach średnich. Polecamy nauczycielom jako przydatny serwis edukacyjny, a młodym ludziom - jako zbiór porad, które przydadzą się im w życiu.

Poradnik stanowi bogaty zbiór informacji o platformach i aplikacjach, które sprawdziły się w edukacji i są używane przez dzieci w Polsce. Dzięki nowoczesnej formie, tematach prezentowanych w sposób przystępny i często zabawny, nauka języka polskiego będzie dla dziecka bardziej atrakcyjna w porównaniu do tradycyjnych metod nauczania. W opracowaniu przedstawiono szeroki wybór propozycji dla rodziców, rodzin, nauczycieli, aby mogli jak najczęściej korzystać z języka polskiego. Polecamy!

Poradnik stanowi bogaty zbiór informacji o platformach i aplikacjach, które sprawdziły się w edukacji i są używane przez dzieci w Polsce. Dzięki nowoczesnej formie, tematach prezentowanych w sposób przystępny i często zabawny, nauka języka polskiego będzie dla dziecka bardziej atrakcyjna w porównaniu do tradycyjnych metod nauczania. W opracowaniu przedstawiono szeroki wybór propozycji dla rodziców, rodzin, nauczycieli, aby mogli jak najczęściej korzystać z języka polskiego. Polecamy!

"Alfabet Podstaw Przedsiębiorczości" został przygotowany z myślą o uczniach, którzy są zainteresowani przedsiębiorczością i poszukują w tym obszarze swojego pomysłu na działalność. Mogą z niego skorzystać także osoby prywatne – ma bowiem formułę podręcznego zbioru wiedzy, z którego łatwo korzystać w urządzeniach mobilnych. Zakres haseł został wybrany z ponad 800 zagadnień Wikipedii z zakresu finansów i ekonomii, zweryfikowanych w ramach dwóch edycji projektu "Wiki-Ekonomia". Publikacja…

"Alfabet Podstaw Przedsiębiorczości" został przygotowany z myślą o uczniach, którzy są zainteresowani przedsiębiorczością i poszukują w tym obszarze swojego pomysłu na działalność. Mogą z niego skorzystać także osoby prywatne – ma bowiem formułę podręcznego zbioru wiedzy, z którego łatwo korzystać w urządzeniach mobilnych. Zakres haseł został wybrany z ponad 800 zagadnień Wikipedii z zakresu finansów i ekonomii, zweryfikowanych w ramach dwóch edycji projektu "Wiki-Ekonomia". Publikacja…

Trzecia część poradnika o przestrzeniach edukacyjnych, w której szukamy przykładów na inne myślenie o edukacji: jako dynamicznej i społecznej aktywności, gdzie wzajemne relacje uczniów i nauczycieli współtworzą i wpisują się w całą siatkę więzi międzyludzkich i życiowych doświadczeń. Gdzie szkoła staje się miejscem otwartym na lokalną społeczność, rzeczywiste problemy okolicy, kraju i globalnego świata. Publikacja bezpłatna. Polecamy!

Trzecia część poradnika o przestrzeniach edukacyjnych, w której szukamy przykładów na inne myślenie o edukacji: jako dynamicznej i społecznej aktywności, gdzie wzajemne relacje uczniów i nauczycieli współtworzą i wpisują się w całą siatkę więzi międzyludzkich i życiowych doświadczeń. Gdzie szkoła staje się miejscem otwartym na lokalną społeczność, rzeczywiste problemy okolicy, kraju i globalnego świata. Publikacja bezpłatna. Polecamy!

Co powinniśmy wiedzieć o zależnościach między tym, jak się uczymy i tym, jak wykorzystanie cyfrowych technologii pozwala projektować, planować i przygotowywać środowisko edukacyjne przygotowujące uczniów na wyzwania XXI w.? Jakie kroki mamy podejmować w szkołach, aby wykorzystać technologie w bardziej innowacyjny i kreatywny sposób – na rzecz budowania synergii pomiędzy uczeniem się formalnym i nieformalnym? Druga część poradnika o przestrzeniach edukacyjnych. Publikacja bezpłatna. Polecamy!

Co powinniśmy wiedzieć o zależnościach między tym, jak się uczymy i tym, jak wykorzystanie cyfrowych technologii pozwala projektować, planować i przygotowywać środowisko edukacyjne przygotowujące uczniów na wyzwania XXI w.? Jakie kroki mamy podejmować w szkołach, aby wykorzystać technologie w bardziej innowacyjny i kreatywny sposób – na rzecz budowania synergii pomiędzy uczeniem się formalnym i nieformalnym? Druga część poradnika o przestrzeniach edukacyjnych. Publikacja bezpłatna. Polecamy!

Wyzwaniem dla jakości kształcenia pozostaje zatem taka organizacja przestrzeni fizycznej i architektury budynku, aby w jak najlepszym stopniu wykorzystać potencjał przychodzących do szkoły uczniów, nauczycieli i rodziców. Teoretycznie, uczyć się możemy wszędzie, ale czy w każdym miejscu i sytuacji rezultat będzie podobny? Pierwszy tom serii poradników o przestrzeniach uczenia się. Publikacja bezpłatna. Polecamy!

Wyzwaniem dla jakości kształcenia pozostaje zatem taka organizacja przestrzeni fizycznej i architektury budynku, aby w jak najlepszym stopniu wykorzystać potencjał przychodzących do szkoły uczniów, nauczycieli i rodziców. Teoretycznie, uczyć się możemy wszędzie, ale czy w każdym miejscu i sytuacji rezultat będzie podobny? Pierwszy tom serii poradników o przestrzeniach uczenia się. Publikacja bezpłatna. Polecamy!

uff, ale upał

uff, ale upał

zasłużony odpoczynek w cieniu

zasłużony odpoczynek w cieniu