Imiesłowowy zawrót głowy
Imiesłowy – temat niełatwy, przez uczniów uważany za zupełnie niepotrzebny. Nie ukrywam - to były trudne lekcje. Część rzeczy trzeba po prostu zapamiętać – podział imiesłowów, zasady ich tworzenia, aspekt czasownika, odpowiednie końcówki. Pomocą okazał się znany portal społecznościowy. „Przemyślawszy, mówiąc szczerze, w polskie imiesłowy wierzę” – to nawa profilu, na którym uczniowie mogli znaleźć wszystkie niezbędne informacje, obejrzeć ciekawe filmiki, przeczytać wywiady ze znanymi…
Najlepiej chyba małymi krokami – oczopląs z kartami motywów
Pamiętam, że bardzo spodobał się w naszym gronie polonistów pomysł z teczkami motywów. Uczniowie zbierają do teczki na kartach A4 przykłady tekstów, które mogą realizować konkretny motyw literacki.…
„Pan Tadeusz” jako epopeja narodowa - Przemyślenia polonistki
Literatura jest jednym ze składników budujących tożsamość narodową. Łączy nas nie tylko historia, tradycja czy język ale także ważne książki, z którymi utożsamiamy się jako naród. A książką, którą uznaje się za szczególnie ważną jest epopeja.
Specjalni czyli nowe technologie w szkołach specjalnych
Nasi uczniowie mają duże problemy z rozpoznawaniem części mowy. Dlatego stworzyłyśmy kolejną grę planszową, która pozwala ćwiczyć rozpozn...
SIŁA MYŚLENIA WIZUALNEGO
Od pewnego czasu jestem zafascynowana myśleniem wizualnym, dlatego chętnie wykorzystuję je podczas moich lekcji. Rysuję uczniom karty pracy, któr…
Myślograficzne notatki
Myślimy obrazami, śnimy obrazami, wizualizujemy słowa. Naturalny i podstawowy język naszego mózgu to obrazy. Warto, pamiętając o tym, zastosować myślenie wizualne na lekcjach i pozwolić uczniom na efektywniejsze notowanie, wspomagające procesy pamięciowe. Jedno spojrzenie na własnoręcznie narysowaną notatkę wystarczy za kilkuminutowe czytanie kilku stron zapisanego tekstu. Nie będę się rozpisywać o niepodważalnych walorach notatek graficznych, skupię się na praktyce szkolnej. Moi uczniowie…