W klasie odbyła się zgodnie z tradycją, klasowa wigilia. Zaprosiliśmy na nią  rodziców, przedstawiliśmy  jasełka, czytaliśmy własnoręcznie napisane listy do Mikołaja, składaliśmy  życzenia i dzieliliśmy się opłatkiem. W miłej, rodzinnej atmosferze spędziliśmy czas a dzieci otrzymały piękny prezent – książkę  „pod choinkę”.  Polubiliśmy czytanie. Każdy czytał kolegom fragment swojej książki.  Postanowiliśmy, że dzieci, które dostaną pod choinkę książkę  przeczytają ją  w czasie zajęć…

W klasie odbyła się zgodnie z tradycją, klasowa wigilia. Zaprosiliśmy na nią rodziców, przedstawiliśmy jasełka, czytaliśmy własnoręcznie napisane listy do Mikołaja, składaliśmy życzenia i dzieliliśmy się opłatkiem. W miłej, rodzinnej atmosferze spędziliśmy czas a dzieci otrzymały piękny prezent – książkę „pod choinkę”. Polubiliśmy czytanie. Każdy czytał kolegom fragment swojej książki. Postanowiliśmy, że dzieci, które dostaną pod choinkę książkę przeczytają ją w czasie zajęć…

Książka pomoże Ci przygotować się do świąt Bożego Narodzenia. Różnorodna, pełna magicznych ilustracji z wieloma pomysłami na ozdoby i dekoracje świąteczne. Poznaj przepisy na pierniczki i bałwanki. Zainspiruj się pomysłami i stwórz swoje kartki i życzenia świąteczne oraz samodzielne prezenty pod choinkę ...

Książka pomoże Ci przygotować się do świąt Bożego Narodzenia. Różnorodna, pełna magicznych ilustracji z wieloma pomysłami na ozdoby i dekoracje świąteczne. Poznaj przepisy na pierniczki i bałwanki. Zainspiruj się pomysłami i stwórz swoje kartki i życzenia świąteczne oraz samodzielne prezenty pod choinkę ...

Pamiętacie naszą Akcję Książka. Po zebraniu pieniędzy w trakcie koncertu dla rodziców oraz wspólnej wyprawie do Empiku i zakupie książek podarowaliśmy je naszej szkolnej bibibliotece. Przekazaliśmy je na ręce naszej bibliotekarki –  p. Doroty Klimek, aby czytali je młodsi koledzy.

Pamiętacie naszą Akcję Książka. Po zebraniu pieniędzy w trakcie koncertu dla rodziców oraz wspólnej wyprawie do Empiku i zakupie książek podarowaliśmy je naszej szkolnej bibibliotece. Przekazaliśmy je na ręce naszej bibliotekarki – p. Doroty Klimek, aby czytali je młodsi koledzy.

Odkrywcy wiedzy. Bystrzaki odsłona druga » każde dziecko jest inne i powinno rozwijać się według stworzonych przez siebie indywidualnych planów rozwojowych. W planach tych zapisane są jego możliwości, kompetencje i umiejętności, umożliwiające mu naukę samodzielną i efektywniejszą.

Odkrywcy wiedzy. Bystrzaki odsłona druga » każde dziecko jest inne i powinno rozwijać się według stworzonych przez siebie indywidualnych planów rozwojowych. W planach tych zapisane są jego możliwości, kompetencje i umiejętności, umożliwiające mu naukę samodzielną i efektywniejszą.

We wtorek 21.04.2015r. w naszej szkole została zorganizowana lekcja blogowania dla IV klasy, która wcześniej na j. polskim poznała tajniki pisania tradycyjnego dziennika i pamiętnika.

We wtorek 21.04.2015r. w naszej szkole została zorganizowana lekcja blogowania dla IV klasy, która wcześniej na j. polskim poznała tajniki pisania tradycyjnego dziennika i pamiętnika.

Braci było dwóch. Jakub i Wilhelm. Pisali baśnie, ale byli też uczonymi.  „Jaś i Małgosia”, „Roszpunka”, „Królewna Śnieżka” – każdy je zna.  My w tym tygodniu razem czytaliśmy „Panią Zamieć”. Jest zima, więc pasuje :)  Czytaliśmy na zmianę. Pani, trzecioklasiści i pierwszoklasiści. Wszyscy słuchaliśmy uważnie, bo potem na tablicy w punktach streściliśmy opowiadanie.

Braci było dwóch. Jakub i Wilhelm. Pisali baśnie, ale byli też uczonymi. „Jaś i Małgosia”, „Roszpunka”, „Królewna Śnieżka” – każdy je zna. My w tym tygodniu razem czytaliśmy „Panią Zamieć”. Jest zima, więc pasuje :) Czytaliśmy na zmianę. Pani, trzecioklasiści i pierwszoklasiści. Wszyscy słuchaliśmy uważnie, bo potem na tablicy w punktach streściliśmy opowiadanie.

Cudaki także aktywnie włączyły się do akcji Tygodnia Czytania.  Dzień rozpoczęliśmy od czytania wierszy. My również zaprosiliśmy do czytania rodziców. Dzisiaj towarzyszyła nam pani Sieńko – mama Jakuba. Cóż to była za niespodzianka:)

Cudaki także aktywnie włączyły się do akcji Tygodnia Czytania. Dzień rozpoczęliśmy od czytania wierszy. My również zaprosiliśmy do czytania rodziców. Dzisiaj towarzyszyła nam pani Sieńko – mama Jakuba. Cóż to była za niespodzianka:)

Nakręciliśmy się na czytanie! Tak jak niedawno pisał Mikołaj, wzięliśmy udział w konkursie „Książki naszych marzeń”. Dziś chcielibyśmy zaprezentować Wam nasz film.

Nakręciliśmy się na czytanie! Tak jak niedawno pisał Mikołaj, wzięliśmy udział w konkursie „Książki naszych marzeń”. Dziś chcielibyśmy zaprezentować Wam nasz film.

Cudaki także aktywnie włączyły się do akcji Tygodnia Czytania.  Dzień rozpoczęliśmy od czytania wierszy. My również zaprosiliśmy do czytania rodziców. Dzisiaj towarzyszyła nam pani Sieńko – mama Jakuba. Cóż to była za niespodzianka:)

Cudaki także aktywnie włączyły się do akcji Tygodnia Czytania. Dzień rozpoczęliśmy od czytania wierszy. My również zaprosiliśmy do czytania rodziców. Dzisiaj towarzyszyła nam pani Sieńko – mama Jakuba. Cóż to była za niespodzianka:)

Akcję, której hasło przewodnie brzmiało „Odlot z książką – wypożycz książkę na ferie” zaplanowano w dniach 12 – 16 stycznia 2015.  Aby zachęcić uczniów do czytania, rozbudzić w nich ciekawość i sprawić, żeby uwierzyli, że z książką można równie miło spędzić czas, postanowiliśmy wybrać dla każdej z klas ciekawą pozycję, której fragmenty były czytane przez trzy kolejne dni.

Akcję, której hasło przewodnie brzmiało „Odlot z książką – wypożycz książkę na ferie” zaplanowano w dniach 12 – 16 stycznia 2015. Aby zachęcić uczniów do czytania, rozbudzić w nich ciekawość i sprawić, żeby uwierzyli, że z książką można równie miło spędzić czas, postanowiliśmy wybrać dla każdej z klas ciekawą pozycję, której fragmenty były czytane przez trzy kolejne dni.

W książce „Dzieci Pana Astronoma” znaleźliśmy List do Słońca napisany przez tytułowych bohaterów – Teleskopka i Teleskopkę. Ten wiersz zachęcił nas, by też spróbować swoich sił w ”astronomicznym wierszowaniu”.

W książce „Dzieci Pana Astronoma” znaleźliśmy List do Słońca napisany przez tytułowych bohaterów – Teleskopka i Teleskopkę. Ten wiersz zachęcił nas, by też spróbować swoich sił w ”astronomicznym wierszowaniu”.

Dzisiaj z samego rana wraz z kolegami z klasy 3 a i z moją mamą Asią wybraliśmy się z wizytą do świetlicy i zerówki, aby poczytać dzieciom. Wybraliśmy dwie książki „Mysia” oraz „Mała wiedźma Jagoda i pajączek”. W czytanie z nami włączyła się również pani ze świetlicy Irena Kowalczyk.

Dzisiaj z samego rana wraz z kolegami z klasy 3 a i z moją mamą Asią wybraliśmy się z wizytą do świetlicy i zerówki, aby poczytać dzieciom. Wybraliśmy dwie książki „Mysia” oraz „Mała wiedźma Jagoda i pajączek”. W czytanie z nami włączyła się również pani ze świetlicy Irena Kowalczyk.

28 listopada w  naszej szkole miało miejsce wieczorne spotkanie czytelnicze  w ramach akcji  Cała Polska czyta dzieciom. Jest to impreza, która odbywa się każdego roku  w naszej szkole. W tym roku odbyło się ona pod hasłem „Cała Polska czyta dzieciom … Stara Obra też”.  Imprezę przygotowała nasza pani Natalia Szajber oraz panie: Wanda Bachorz, Karina Płóciennik, Dorota Krawczyk i Renata Praczyk.

28 listopada w naszej szkole miało miejsce wieczorne spotkanie czytelnicze w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom. Jest to impreza, która odbywa się każdego roku w naszej szkole. W tym roku odbyło się ona pod hasłem „Cała Polska czyta dzieciom … Stara Obra też”. Imprezę przygotowała nasza pani Natalia Szajber oraz panie: Wanda Bachorz, Karina Płóciennik, Dorota Krawczyk i Renata Praczyk.

W tym tygodniu na lekcji języka polskiego zastanawialiśmy się, czy zawsze należy mówić prawdę. Postanowiliśmy wykorzystać konwencję programów typu talk show, zaprosić do „naszych” Rozmów w toku bohaterów lektury „Kamizelka” Bolesława Prusa i przy udziale widowni (uczniowie klasy I g) spróbować odpowiedzieć na to trudne pytanie.

W tym tygodniu na lekcji języka polskiego zastanawialiśmy się, czy zawsze należy mówić prawdę. Postanowiliśmy wykorzystać konwencję programów typu talk show, zaprosić do „naszych” Rozmów w toku bohaterów lektury „Kamizelka” Bolesława Prusa i przy udziale widowni (uczniowie klasy I g) spróbować odpowiedzieć na to trudne pytanie.

Dziś na zajęciach poznaliśmy sylwetkę Pana Kleksa. Tak nam się spodobała twórczość Jana Brzechwy i fragment Akademii Pana Kleksa, że sami zechcieliśmy  przeprowadzić podobne zajęcia u nas w klasie.

Dziś na zajęciach poznaliśmy sylwetkę Pana Kleksa. Tak nam się spodobała twórczość Jana Brzechwy i fragment Akademii Pana Kleksa, że sami zechcieliśmy przeprowadzić podobne zajęcia u nas w klasie.

27 marca obchodziliśmy w Polsce po raz 54  Międzynarodowy Dzień Teatru.  Postanowiliśmy uczcić ten dzień i na jedną godzinę zamieniliśmy klasę w scenę teatralną. Stojaki do map szybko zamieniły się w elementy dekoracji, a na tablicy umieściliśmy plakaty teatralne. Właśnie teraz omawiamy książkę Jan Brzechwy „Akademia Pana Kleksa” i właśnie na podstawie tej baśni zaimprowizowaliśmy w grupach kilka scenek.

27 marca obchodziliśmy w Polsce po raz 54 Międzynarodowy Dzień Teatru. Postanowiliśmy uczcić ten dzień i na jedną godzinę zamieniliśmy klasę w scenę teatralną. Stojaki do map szybko zamieniły się w elementy dekoracji, a na tablicy umieściliśmy plakaty teatralne. Właśnie teraz omawiamy książkę Jan Brzechwy „Akademia Pana Kleksa” i właśnie na podstawie tej baśni zaimprowizowaliśmy w grupach kilka scenek.

Pinterest
Szukaj