EUROPEAN LANGUAGE LABEL: Wyróżnienie w kategorii indywidualnej

Dorota Kowalik z Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 10 w Gliwicach, Gimnazjum nr 14 z Oddziałami Dwujęzycznymi za projekt "Multilingloo – bądź Polakiem w wielu językach"
7 Pins9 Followers
Realizując projekt gimnazjalny Szkoła z klasą 2.0 wraz z grupą uczniów tworzyliśmy zadania multimedialne pomagające w nauce języka angielskiego. Sam projekt odniósł duży sukces, a ja wykształciłam w sobie własny styl nauki, nauki za pomocą multimediów. To pokazało mi, że uczniowie mogą dużo wnieść do edukacji, że mogą pokazać, jak chcą się uczyć. Moim celem stało się propagowanie TIK (technologie komunikacyjno-informacyjne) w edukacji.

Realizując projekt gimnazjalny Szkoła z klasą 2.0 wraz z grupą uczniów tworzyliśmy zadania multimedialne pomagające w nauce języka angielskiego. Sam projekt odniósł duży sukces, a ja wykształciłam w sobie własny styl nauki, nauki za pomocą multimediów. To pokazało mi, że uczniowie mogą dużo wnieść do edukacji, że mogą pokazać, jak chcą się uczyć. Moim celem stało się propagowanie TIK (technologie komunikacyjno-informacyjne) w edukacji.

Dorota Kowalik - prezentacja przygotowana na konkurs EDUinspiracje 2013

Dorota Kowalik - prezentacja przygotowana na konkurs EDUinspiracje 2013

Moje działanie stało się przykładem dla uczniów, którzy szukali własnego stylu nauki. Strona powstawała po starannym określeniu ram tematycznych i zebraniu odpowiedniej ilości materiałów dostosowanych do podstawowego poziomu kompetencji językowych oraz po stworzeniu zasobów z wykorzystaniem narzędzi dostępnych w Internecie.

Moje działanie stało się przykładem dla uczniów, którzy szukali własnego stylu nauki. Strona powstawała po starannym określeniu ram tematycznych i zebraniu odpowiedniej ilości materiałów dostosowanych do podstawowego poziomu kompetencji językowych oraz po stworzeniu zasobów z wykorzystaniem narzędzi dostępnych w Internecie.

Często po wielu godzinach spędzonych przed monitorem traciłam wszelkie nadzieje, że napiszę dobrze dany skrypt, ale w momencie, kiedy osiągałam zaplanowany efekt czułam, że te parę godzin były tego warte. Projekt od tego momentu zaczął rozwijać nie tylko moje umiejętności językowe, ale również kreatywność, cierpliwość i wytrwałość w działaniu.

Często po wielu godzinach spędzonych przed monitorem traciłam wszelkie nadzieje, że napiszę dobrze dany skrypt, ale w momencie, kiedy osiągałam zaplanowany efekt czułam, że te parę godzin były tego warte. Projekt od tego momentu zaczął rozwijać nie tylko moje umiejętności językowe, ale również kreatywność, cierpliwość i wytrwałość w działaniu.

Największym wyzwaniem, z jakim się zmierzyłam podczas tworzenia multimedialnej strony internetowej, było niewątpliwie wchodzenie w struktury środowiska programistycznego, języki programowania, obsługa stron i serwerów. Początkowo wydawało się to problemem niemal nie do pokonania, ale z czasem edycja stron stawała się coraz prostsza.

Największym wyzwaniem, z jakim się zmierzyłam podczas tworzenia multimedialnej strony internetowej, było niewątpliwie wchodzenie w struktury środowiska programistycznego, języki programowania, obsługa stron i serwerów. Początkowo wydawało się to problemem niemal nie do pokonania, ale z czasem edycja stron stawała się coraz prostsza.

Udział w projekcie był dla mnie szczególnie ważny, ponieważ pokazał, że można połączyć naukę i zabawę, że edukacja nie musi być nudna.

Udział w projekcie był dla mnie szczególnie ważny, ponieważ pokazał, że można połączyć naukę i zabawę, że edukacja nie musi być nudna.

Już od czasów szkoły podstawowej moją ogromną pasją był język angielski. Udało mi się dostać do gimnazjum z oddziałami dwujęzycznymi, gdzie mogłam rozwijać i pogłębiać to zamiłowanie. Miałam ogromne szczęście, że trafiłam na szkołę otwartą na nowoczesne technologie i nauczycieli promujących taki właśnie styl nauczania. Coraz bardziej entuzjastycznie podchodziłam do nauki, co pomogło mi szybciej rozwijać pasję.

Już od czasów szkoły podstawowej moją ogromną pasją był język angielski. Udało mi się dostać do gimnazjum z oddziałami dwujęzycznymi, gdzie mogłam rozwijać i pogłębiać to zamiłowanie. Miałam ogromne szczęście, że trafiłam na szkołę otwartą na nowoczesne technologie i nauczycieli promujących taki właśnie styl nauczania. Coraz bardziej entuzjastycznie podchodziłam do nauki, co pomogło mi szybciej rozwijać pasję.


More ideas
Pinterest
Search