Dorota Jedrzejczak
Więcej pomysłów od użytkownika Dorota
https://d1vx483k16dx5e.cloudfront.net/v7/render/format_png/http%3A%2F%2Fwww.enauczanie.jimdo.com (Obraz PNG, 200 × 104 pikseli)

https://d1vx483k16dx5e.cloudfront.net/v7/render/format_png/http%3A%2F%2Fwww.enauczanie.jimdo.com (Obraz PNG, 200 × 104 pikseli)

mwalkow41/kbx1jfyp83

mwalkow41/kbx1jfyp83

UŁAMKI ZWYKŁE. 0 W życiu codziennym często znajdujemy się w sytuacji, gdy musimy jakąś całość podzielić na części. Wtedy to każdą z tych części możemy.

UŁAMKI ZWYKŁE. 0 W życiu codziennym często znajdujemy się w sytuacji, gdy musimy jakąś całość podzielić na części. Wtedy to każdą z tych części możemy.

Nie jestem zwolenniczką stanowiska, że praca z komputerem musi dominować w dzisiejszej szkole, ale z pewnością jest ważna, czasem konieczna i może być bardzo twórcza. Uczę języka polskiego, więc chyba dlatego uważam, iż młodzież musi mieć kontakt z tradycyjną książką, bez zbędnych obrazków ani kolorowych animacji. Przecież takie poznawanie literatury rozwija wyobraźnię, a przede wszystkim daje możliwość samodzielnej konkretyzacji dzieła.

Nie jestem zwolenniczką stanowiska, że praca z komputerem musi dominować w dzisiejszej szkole, ale z pewnością jest ważna, czasem konieczna i może być bardzo twórcza. Uczę języka polskiego, więc chyba dlatego uważam, iż młodzież musi mieć kontakt z tradycyjną książką, bez zbędnych obrazków ani kolorowych animacji. Przecież takie poznawanie literatury rozwija wyobraźnię, a przede wszystkim daje możliwość samodzielnej konkretyzacji dzieła.

TRENDY 1/2016  Co zrobić, by uczniowie polubili matematykę? Dlaczego warto wyjść wiosną na spacer z tabletem lub książką? W pierwszym tegorocznym numerze TRENDÓW zachęcamy do innego spojrzenia na lekcje matematyki i przyrody. Przekonujemy, że równie skutecznie można uczyć się także poza szkolną ławką – w lesie, w parku czy bibliotece. Alternatywą dla typowych działań uczniów i nauczycieli może być też np. wizyta w Centrum Nauki Kopernik. W artykułach piszemy także o powrotach uczniów i ich…

TRENDY 1/2016 Co zrobić, by uczniowie polubili matematykę? Dlaczego warto wyjść wiosną na spacer z tabletem lub książką? W pierwszym tegorocznym numerze TRENDÓW zachęcamy do innego spojrzenia na lekcje matematyki i przyrody. Przekonujemy, że równie skutecznie można uczyć się także poza szkolną ławką – w lesie, w parku czy bibliotece. Alternatywą dla typowych działań uczniów i nauczycieli może być też np. wizyta w Centrum Nauki Kopernik. W artykułach piszemy także o powrotach uczniów i ich…

Adorable!!

Adorable!!

EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Edukacja Matematyczna W Nowej Podstawie Programowej…

EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Edukacja Matematyczna W Nowej Podstawie Programowej…

Geometria na sprawdzianie szóstoklasisty

Geometria na sprawdzianie szóstoklasisty

Slajd 1

Slajd 1